ИСТИНА

Современный академический дискурс отличается жанровым разнообразием в силу того, что участники коммуникативного акта, хронотоп ситуации, содержательное наполнение и формат представления лекции сильно варьируют. Особенным оказывается и невербальное сопровождение речи лектора. Данная пилотная работа посвящена изучению кинетических средств выражения риторических отношений (см. классификацию теории риторических структур) в речи лекторов на материале британского и американского академического дискурса. Материалом послужили две лекции (британский и американский варианты), с размеченными риторическими отношениями и сопровождающими их кинетическими средствами (жесты головы и рук). Результаты исследования показывают, что существуют критерии в обоих вариантах дискурса, по которым определенные риторические отношения сопровождаются разными кинетическими единицами.