ИСТИНА

В соответствии с целью и задачами проекта в целом на 2019-2021 гг. в 2020 г. предполагается решить следующие основные научные задачи: - рассмотреть показатели развития системы образования в регионах Крайнего Севера, их динамику и перспективы изменения: число учебных заведений, их материально-техническое оснащение, численность обучающихся; - сделать оценку уровня жизни педагогов и членов их семей в регионах Крайнего Севера на основе анализа покупательной способности их заработной платы (сравнив её с региональными прожиточными минимумами по основным социально-экономическим группам); - провести анализ заработной платы в системе общего образования (дошкольное и школьное) на предмет её соответствия целевым показателям Указа Президента РФ от 07.05.2012 г. № 597 и определить причины, которые позволили или не позволили в регионах Крайнего Севера достичь их; - рассмотреть вопросы качества образования, для чего будет проведён анализ функций системы образования в современном обществе, показателей, характеризующих сдачу ЕГЭ и результаты предметных олимпиад в региональном разрезе, а также соответствие тенденций развития системы образования существующим потребностям общества и экономики в регионах Крайнего Севера; - оценить отдачу от образования на микроуровне, для чего планируется выбрать модель, учитывающую особенности Крайнего Севера (например, уравнение Минцера или логит-анализ, которые позволяют оценить отдачу, соответственно, через заработную плату или вероятность иметь занятость), собрать статистические данные с учётом доступности данных по регионам Крайнего Севера и провести анализ.