Аннотация:Формирующий эксперимент в педагогике имеет много технических погрешностей, назрела ситуация пересмотра его технологии. «Эксперимент, на который ссылаются» и «естественный эксперимент» являются адекватным средством для изучения особенностей при дифференцированном и личностно-ориентированном педагогическом подходе.Портал психологических изданий PsyJournals.ru — https://psyjournals.ru/exp_collection/issue/34663.shtml [Дифференцированный подход в обучении вокалистов: проблемы экспериментального изучения - Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы]