АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР СПОСОБОВ СТИМУЛИРОВАНИЯ УГЛУБЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

ПАНКОВА, Т.Н.; ФАДЕЕВА, Н.В.; ГОНЧАРОВА, О.В.; ХОРОХОРИНА, Г.А.; ГЛУХОВА, Е.В.

Авторы: ПАНКОВА Т.Н., ФАДЕЕВА Н.В., ГОНЧАРОВА О.В., ХОРОХОРИНА Г.А., ГЛУХОВА Е.В.
Журнал: Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки»
Номер: 3-1
Год издания: 2023
Издательство: Общество с ограниченной ответственностью Научные технологии
Местоположение издательства: Москва
Первая страница: 85
Последняя страница: 90
DOI: 10.37882/2223-2982.2023.3.30
Аннотация: Преподавание и процесс обучения в высшем образовании постепенно смещаются от базового обучения к более глубокому. Методы углубленного обучения предоставляют обучающимся возможности для достижения максимальных результатов учебной деятельности. Вместе с тем, наблюдается недостаток информации об использовании углубленного обучения в высшем образовании. В данной статье авторы исследуют углубленное обучение для улучшения процесса преподавания в высшем образовании. В частности, раскрываются компетенции углубленного обучения, уделяется внимание стимулированию решения проблем, расширению знаний о предметном содержании, критическому мышлению, коммуникации и сотрудничеству, контекстуализации обучения, способам обучения, обмену знаниями и навыками, использованию цифровых технологий, а также углубленному обучению навыкам 21 века. Для получения результатов был проведен сравнительный анализ компетенций углубленного обучения.
Добавил в систему: Глухова Елена Владимировна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ФИЦ ПХФ и МХ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ФИЦ ПХФ и МХ РАН

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР СПОСОБОВ СТИМУЛИРОВАНИЯ УГЛУБЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИстатья

Прикрепленные файлы