Аннотация:В коллективной монографии на основе результатов научно-теоретических и экспериментальных исследований представлены концепция, стратегия и позитивные практики трансформации целостной системы непрерывного педагогического образования в современной России. В работе, с учетом вызовов времени, современных реалий и перспектив на будущее, дан анализ основных направлений совершенствования подготовки педагогических кадров в стране как одной из ключевых проблем и задач российского образования.
Книга адресована учителям, преподавателям вузов, ученым, студентам, аспирантам, управленцам, а также широкому кругу читателей, интересующихся современной образовательной политикой и практикой подготовки учителя.