ИСТИНА

Школьное сочинение как литературный жанр и форма обучения литературе и родному языку Канал 'Культура' ('Россия-К'). Эфир: 23 ноября 2014 г., время – 14.35 (выпуск 393-й) В России решено возродить сочинение как вид государственного экзамена. Почему это произошло? Ведь, казалось бы, реформаторы образования уже убедили себя и всех остальных, что современному молодому человеку уметь писать сочинение необязательно. А что такое школьное сочинение как литературный жанр и как форма обучения литературе и родному языку? Как он появился в отечественной системе образования, какие изменения претерпел, в каком виде дожил до наших дней? Зачем нужны сочинения о произведениях классической или современной литературы и сочинения на свободную тему? Как учить умению писать сочинения? И каковы принципы их оценки? Эти вопросы, волнующие и школьников, и их родителей, и учителей, и преподавателей вузов, обсудят участники очередной передачи "Что делать?" Автор и ведущий: Виталий Третьяков Участники: 1.Варламов Алексей Николаевич, писатель, ректор Литературного института имени А.М. Горького 2. Иванова Мария Валерьевна, доктор филологических наук 3. Бак Дмитрий Петрович, директор Государственного литературного музея 4. Клинг Олег Алексеевич, профессор филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова 5. Расстягаев Андрей Викторович, заведующий кафедрой филологии и массовых коммуникаций Московского государственного педагогического университета (Самарский филиал)